今天，市当局第49次常务集会议论并原则经过了《权利教育黉舍施行绩效人为的看法》。该文件标明，本市权利教育黉舍正式任务人员，从2009年1月1日起施行绩效人为。绩效人为由根底性绩效人为、处分性绩效人为、节日补助、学年奖四局部构成，均匀人为程度将不低于外地公事员均匀人为程度。

　　市人保局巡查员左小玲暗示，根底性绩效人为主要表现岗亭职责；处分性绩效人为主要表现任务量和实践奉献，须在查核的根底长进行分派。根底性局部占二者之和的70%。

　　“详细项目、规范和发放方法由区县肯定，各区县可依据实践状况，建立岗亭补助、班主任补助、乡村黉舍教师补助、超课时补助、教育讲授效果处分等项目。”左小玲说。这意味着，跟着当局文件正式下发，任务绩效将成为教师支出的新目标。(记者郭爱娣)

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